Análisis De Estrategias De Resolución De Problemas Combinatorios

Resumen del libro

Esta investigacion tiene como proposito analizar aspectos relacionados con la ensenanza y el aprendizaje de la combinatoria. Para tal fin, se vale de la metodologia de experimentos de ensenanza para que el docente, que hace las veces de investigador, asuma decisiones que le permitan acercar los referentes teoricos que sobre la combinatoria se disponen y los involucre en una clase de matematicas con el objetivo de acercar la teoria y la practica, intentando superar el uso excesivo de formulas que caracteriza la ensenanza de la combinatoria. Un proceso central de la investigacion es recoger la evidencia acerca de las estrategias que usan los estudiantes cuando resuelven problemas combinatorios. Lo novedoso es que los analisis realizados sugieren dos tipos de miradas ligadas a la sistematicidad y la enumeracion, lo que lleva a una de las grandes conclusiones del trabajo: mostrar que lo multiplicativo no se adquiere con el pasar de los anos en la educacion basica secundaria, sino que requiere una atencion diferente por parte de los docentes de matematicas.

Ficha del Libro

• Número de páginas: 148
• Autor: Luis Alejandro Bustos Mancera
• Tamaño: 1.81 - 2.24 MB
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Opinión de la crítica